カウンセラーのキ・ホ・ン★－カウンセラーを知る

カウンセラーになりたい: カウンセラーを知る

カウンセラーのキ・ホ・ン★

第４回環境カウンセラー登録制度に係る検討会議事要旨(案)
するばかりでなく、地域での活動の推進のための仕掛け作りをしているカウンセラーも ... 環境カウンセラーに登録されている者のなかにも利益追求を目的としていると言っては ... カウンセラーとアドバイザーとは、対立とか競合という概念ではない。 ...
http://www.env.go.jp/policy/counsel/kento-kai/h150625/giji.pdf

環境カウンセラー制度の推進方策について(骨子)
平成８年度に環境カウンセラー登録制度が制定されて以来、登録者数は毎年. 順調に増加し、現在３,０９７名に達しているが、環境カウンセラーが数名 ... カウンセラーの個々の活動を促進するための様々な活動が行われている。ま. た、 ...
http://www.env.go.jp/policy/counsel/kento-kai/h150604/mat_01.pdf

看護学生で基礎Ⅲ実習おわりました。
実習後もつらいです。
失敗や未熟さを知るため、指導してもらうために実習があると思ってましたが、指導者に嫌われたらしく、カンファレンスでは何かにつけて私の計画を題材に「なにもわかってない」といわれてしまいました。
わかっていなかった点については、今後気をつけ行えばいいと感じてますが、自分では、いっぱいいっぱいで、周りのメンバーたちのようにうまくこなせません。
そのため、わからないことがあって、どうしたらいいかなと訪ねても、勉強不足でしょ、とか、もっと先を予測して行動しなきゃいけないんじゃないですか?と学生に言われる始末。
まるで指導者のような口ぶりで話してくるので、関わらないようにしてましたが、向こうから「そんなこともしらないんですか」と突っ込みをいれられ、「教えてくれてありがとう」と答えるのがやっとでした。
教員も指導者については、困っていたようですが、私だけのことでほかのメンバーには何も問題ないので、学校からは「あなたの実習での行動は間違っていないけど、悩みはカウンセラーに言って。
私たちは看護については教えてあげられるけど、、」とのこと。
ひどく落ち込み勉強に身が入りません。
看護師の方、学生の方、助けてください。